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- Allemand - Anglais - Espagnol - Séjours individuels à l'étranger |  |
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LE PROJET LANGUE Tout élève de Franklin peut apprendre l'allemand dès le primaire, en CE1 et CE2 2 fois par semaine, et en CM1 et CM2 3 fois par semaine par un enseignement dispensé par un professeur natif.
Au collège, il peut choisir l'allemand comme LV1. Il bénéficiera en sixième et en cinquième de 6h d'allemand par semaine dont 2 heures en demi-groupe enseignées par des professeurs natifs et de 4h en quatrième et en troisième.
Au lycée, l'élève suit, en LV1 ou LV2, 3h d'allemand.
En seconde, il y a la possibilité de passer le ZDAF.
De nombreux échanges sont également organisés, dès le petit collège, pour les élèves " germanistes "
L'enseignement de l'anglais à Franklin repose sur trois axes principaux: un enseignement intense et précoce en primaire, un effort supplémentaire en heures et personnel en collège, suivi par un programme d'échanges et de voyages en collège et lycée. Le tout soutenu par un regard international.
En primaire, une équipe de trois professeurs natifs assure un enseignement régulier depuis le CE1 auquel s'ajoute une classe verte transplantée en CM1, un échange en CM2 et un programme de placement en internat en fin de CM2.
En collège, une ventilation par niveau permet de continuer et de focaliser cet effort, ainsi que des heures supplémentaires en demi-groupe enseignées par des professeurs natifs avec un programme spécifique (ces professeurs sont au nombre de 5 dans une équipe de 11).
En fin de collège, les heures supplémentaires en LV1 passent en LV2 afin de profiter de l'élan gagné en LV1.
En lycée, les élèves de tous niveaux ont la possibilité de préparer le First Certificate en seconde et le Cambridge Proficiency en terminale.
Les échanges de groupes avec la Grande-Bretagne
Dans le cadre de l'enseignement de l'anglais, des échanges de groupe sont proposés aux élèves de la sixième à la troisième.
Nous nous efforçons de faire en sorte que la plupart des élèves de LV1 aient l'occasion de participer à un échange au cours de leurs années de collège.
Le principe en est le suivant : les élèves, choisis par le préfet de division, reçoivent leur correspondant et sont reçus. Les parents ont à leur charge d'accueillir l'élève et de l'intégrer à leur vie de famille.
Ils participent également à l'accueil des accompagnateurs : dîners et encadrement des visites.
Pendant leur séjour, d'un côté et de l'autre de la Manche, ces élèves découvrent le collège de leur correspondant, assistent à des cours suivant un horaire spécialement mis en place, visitent Paris, Londres ou Manchester et font l'expérience de la vie en famille. D'une durée moyenne de douze jours, ces échanges familiarisent les élèves avec la vie d'un collège anglais ou français, la région et la vie de tous les jours. Un " diary ", témoin des acquisitions linguistiques mais aussi des découvertes culturelles ou de loisirs permet de fixer les souvenirs. Les élèves sont encouragés à poursuivre l'échange si le premier contact s'avère positif et c'est ainsi que de réelles amitiés se créent entre correspondants.
Les cours d'espagnol, cours de LV2, sont dispensés à partir de documents de nature variée, en provenance du monde hispanique. Ils sont aussi un moyen d'accès aux civilisations hispanophones.
En quatrième et troisième, les élèves suivent 3h de cours "classique" par semaine et 1 heure où ils travaillent essentiellement l'expression orale avec un professeur natif.
En lycée, les élèves de secondes suivent 2 heures de cours en classe entière et par quinzaine 1 heure en demi-groupe; en première et terminale, les élèves ont 3 heureshebdomadaires en classe entière.
Franklin organise régulièrement des échanges avec des établissements jésuites d'Espagne et d'autres pays hispanophones (Porto-Rico...).Accueillis par des familles, les élèves ont l'occasion de découvrir d'autres cultures en visitant des sites témoins de la richesse historique et culturelle des pays concernés.
Les pères Jésuites ont toujours été soucieux d'ouvrir les jeunes au monde et à des cultures différentes.
A cet effet, Franklin envoie environ trente jeunes par année scolaire dans un établissement scolaire étranger pour une durée allant de un mois à un an. Ces séjours se font dans des écoles ou lycées pour la plupart catholiques répartis dans les pays suivants : Allemagne, Australie, Autriche, Espagne, Etats-Unis, Grande-Bretagne et Irlande.
Les séjours courts sont proposés aux élèves qui peuvent se permettre de " manquer " quatre semaines de classe.
Les séjours plus longs (de trois mois à un an) sont réservés à des élèves qui, pour des raisons diverses (jeune âge, redoublement envisagé..) souhaitent s'expatrier et découvrir une autre culture.
Ces séjours sont toujours enrichissants tant d'un point de vue linguistique et culturel que d'un point de vue humain.
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